Výskum prevencie samovrážd financovaný MQ

Výskumné projekty v oblasti prevencie samovrážd financované MQ

Jedným zo spôsobov, ako môžeme zabrániť samovraždám, je osloviť ľudí v núdzi. Ak si myslíš, že niekto má problémy, nie nebojte sa ich osloviť a opýtať sa, či sú v poriadku. Evitoce ukazuje, že pýtať sa pľudia, ak majú myšlienky na ublíženie si, nie urobiť to viac pravdepodobné že oni urobí. Zdroje a ďalšie rady nájdete v ton odkazuje v spodnej časti tohto článku.

Ďalší ako môžeme zabrániť samovražde je cez výskum, tak samovražedné myšlienky je lepšie pochopiteľné a v konečnom dôsledku sa mu predchádza.

Predpovedanie, komu hrozí samovražda

Identifikácia rozdielov v mozgu spojených so samovražednými myšlienkami a správaním u mladých ľudí je rozhodujúca pre pochopenie toho, ako sa tieto prejavujú a ako im môžeme predchádzať.

Vďaka darcom, ako ste vy, mohla spoločnosť MQ financovať Projekt HOPES (Pomôžte prekonať a predpovedať núdzovú samovraždu) ktorá vykonala analýzy mozgových štruktúr mladých ľudí s poruchami nálady a anamnézou pokusov o samovraždu. Experti zistili, že vo vzorke 394 účastníkov s poruchami nálady bola nižšia plocha prefrontálnej oblasti nazývaná frontálny pól u mladých ľudí, ktorí mali v minulosti pokus o samovraždu ako tí, ktorí tak neurobili.

Identifikácia mozgových štruktúr, ktoré u mladých ľudí spôsobujú myšlienky na samovraždu a pokusy o samovraždu, je kľúčová pre pochopenie toho, prečo sa riziko samovraždy vyvíja, kto sa zapojí do samovražedného správania a prejde naň, a pri vytváraní nových stratégií na odhaľovanie ohrozených mladých ľudí a na prevenciu ich úmrtia samovraždou. Zistite viac.

Použitie školských údajov na identifikáciu ohrozených detí

Takmer jeden z 10 mladých ľudí sa sebapoškodzuje alebo má samovražedné myšlienky. Až donedávna však bolo málo pochopenia rizikových faktorov.

Štúdia financovaná MQ, ktorú vedie Dr Rina Dutta z Kings College London, použila údaje na identifikáciu rizikových faktorov, aby školy mohli poskytovať lepšie cielenú podporu.

Rinina štúdia zistila, že pri 10% náraste absencie v škole došlo k 7% zvýšeniu pravdepodobnosti sebapoškodzovania. Tiež zistila, že čím vyššie výsledky študenta v škole, tým vyššie je riziko sebapoškodzovania.

Existuje niekoľko možných vysvetlení vyššie uvedených výsledkov, vrátane toho, že slabá školská dochádzka môže viesť k sociálnej izolácii, o ktorej je známe, že zvyšuje riziko sebapoškodzovania. Vyššie akademické výsledky by mohli byť spojené s väčším tlakom na výkon, čo následne zvyšuje riziko sebapoškodzovania.

Táto štúdia, ktorú umožnili iba štedrí darcovia MQ, poskytla jedinečný pohľad na to, ako môžu školy poskytovať cielenejšie preventívne stratégie. Zistite viac.

Prevencia opakovaných pokusov o samovraždu

Vieme, že keď sa niekto pokúsi o samovraždu a je prijatý do nemocnice, zostáva vysoké riziko, že sa opäť pokúsi vziať si život. V súčasnosti však neexistuje žiadna štandardná pomoc založená na dôkazoch, ktorú by personál mohol ponúknuť na zníženie tohto rizika. A mnohí môžu zistiť, že majú oneskorenie pri získavaní podpory od poradcu, psychológa alebo psychiatra.

Profesor Rory O’Connor a jeho tím na University of Glasgow vykonali štúdiu, ktorá skúmala, či program podpory vyvinutý pre veteránov v USA možno prispôsobiť tak, aby splnil naliehavú potrebu v Spojenom kráľovstve.

Zistenia naznačili, že SAFETEL štúdia bola prijateľná a uskutočniteľná. Nemocničný personál uviedol, že intervencia vyhovovala a dopĺňala existujúce služby, a pacienti uviedli, že uprednostňujú jednoduchosť a prístup zameraný na človeka pri plánovaní bezpečnosti.